Estamos completando 100 anos de ensino superior no estado do Amazonas e comemoraremos o centenário da criação da primeira universidade brasileira – a Universidade Livre de Manaus, precursora da Universidade Federal do Amazonas que, na sua criação, incorporou a Faculdade de Direito remanescente daquela universidade e os demais cursos superiores existentes neste estado na década de 1960.

   É impossível desvincular da Universidade Federal do Amazonas o desenvolvimento sócio-econômico do nosso estado. É marcante a contribuição dessa instituição em todos os setores da educação, ciência e tecnologia, pela formação de recursos humanos qualificados, pelo desenvolvimento de novos conhecimentos científicos e tecnológicos, em especial a respeito de nossa região, e pela extensão desses conhecimentos à população amazonense.

    A Ufam consolidou-se como a instituição de maior potencial de formação de recursos humanos de alto nível do nosso estado, por meio dos seus cursos de mestrado e doutorado, alavancando fortemente a pesquisa científica voltada para o interesse do desenvolvimento regional, sem se descuidar do seu compromisso fundamental com a graduação, com o oferecimento de 95 cursos nas diversas áreas do conhecimento acadêmico em Manaus e no interior.

    Frente ao gigantismo geográfico do nosso estado e à dispersão da metade de sua população ao longo dos nossos rios, esta geração teve a ousadia de implantar a Ufam Multicampi, uma universidade realmente amazônica, com a implantação de cinco novas unidades acadêmicas nos municípios de Benjamin Constant, Humaitá, Coari, Itacoatiara e Parintins, recepcionando seis cursos de graduação em cada uma dessas unidades, com um total de 30 cursos de graduação, e disponibilizando 6.460 matrículas projetadas.

    Ao mesmo tempo em que oferece mais oportunidades de vagas na universidade pública para a população estudantil em seus cursos de graduação, e em particular para cursos noturnos, a Ufam vem mudando acentuadamente o seu perfil acadêmico, com maior participação nas atividades de pós-graduação, de pesquisa e de extensão. Como uma demonstração inequívoca desse novo perfil, a instituição oferece 39 cursos credenciados pela CAPES/MEC, dos quais 31 de Mestrado e 8 de Doutorado, atendendo a mais de mil alunos nesse nível de ensino.

    A extensão encontrou o caminho que está levando à sua massificação com qualidade, com a implementação de quinze grandes programas e 350 projetos. Entre aqueles, destaca-se o Programa Atividade Curricular de Extensão (PACE), constituído por 111 projetos, com atuação nas unidades da capital e do interior. Ao mesmo tempo em que intensifica o vínculo que une a universidade com a sociedade, esse programa estimula a interdisciplinaridade e a indissociabilidade entre as funções essenciais da universidade, democratizando as relações dos alunos universitários entre si e com a população não universitária e contribuindo para que a formação profissional dos universitários seja acompanhada pelo desenvolvimento de uma atitude ética, cidadã e responsável diante das questões sociais.

Hidembergue Ordozgoith da Frota
Reitor

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